A、组织内部语言能力
B、快速语言编码能力
C、运用语音语体能力
D、不怯场的能力
《小学语文课程标准》在“总目标”中,提出了“学会倾听、表达与交流”,实际上就是提出了口语交际的三项基本能力,即()A、记忆能力B、倾听能力C、表达能力D、交流能力
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口语交际应具备()能力。A、倾听B、表达C、交流D、主动插话
以培养表达和交流能力为主的方法包括()。A、演课本剧B、谈话C、访问D、电话交谈
口语表达训练不包括()A、书写训练B、复述训练C、言语表达技能训练D、日常生活能力交流训练
口语交际中的表达与交流能力包括:()A.表达生动而有变化,有表现力B.运用语音、语体的能力C.快速的语言编码能力D.组织内部语言能力
口语交际教学中培养表达和交流能力的方法不包括:()。A.读课文B.演课本剧C.演讲D.辩论
关于项目与各参与方的沟通,下列选项中,正确的是()。 A.沟通客体在沟通过程中处于主导地位 B.沟通包括思维与表达两个要素 C.沟通能力包括表达能力、争辩能力、倾听能力三个能力 D.沟通层面就是指语言的交流