数学公理化方法在其他学科也能起到作用,所以它是万能的。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。()

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相关问题 2：

现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 4：

公理化方法在其发展进程中大致经历了（）两个阶段。A.朴素的实质的公理化方法阶段B.高级的形式的公理化方法阶段C.数学的公理化方法阶段D.经济学的公理化方法阶段E.物理学的公理化方法阶段

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相关问题 5：

公理化方法是指人们在建立某一学科时，从少数不加定义的（）和不加证明的（）出发，运用（）规则推出并证明该学科的其他定理或定律的方法。

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相关问题 6：

公理化方法对数学本身和社会发展都有着巨大的推动作用,公理化方法的代表是:()A.毕达哥拉斯学派B.柏拉图学派C.亚里士多德的逻辑学研究D.欧几里得的几何原本

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相关问题 7：

数学的公理化方法创始于几何原本。()此题为判断题(对，错)。

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