社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等方面。A、教育目的B、教育的发展规模和速度C、教学内容D、教学方法、教学设备E、教学组织形式

相关问题 1：

管理的社会属性受生产力发展水平的影响和制约,而管理的自然属性则受到生产关系、经济基础、民族文化和宗教信仰等方面的影响和制约( )此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

经济对教育的决定作用体现在( )A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展水平及结构制约着教育结构的变化C、经济体制制约着教育体制D、经济发展水平制约着教育的内容和手段

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相关问题 3：

科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？

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相关问题 4：

教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。（ ）此题为判断题(对，错)。

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相关问题 5：

自然环境对教育的影响主要表现在()。A.地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置B.自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容C.由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向D.自然环境影响政治经济制度，进而影响教育E.自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平

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相关问题 6：

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律

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相关问题 7：

社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等各方面。A教育的发展规模和速度B.教学组织形式C.教学内容D.教育目的E.教学方法、教学设备

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