A、对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复
B、盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
C、聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一
D、对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好
下列关于各类特殊儿童的描述,错误的是()。A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差B.超常儿童一般不具有良好的个性特征C.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一D.盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢
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下列关于各类特殊儿童的说法,描述错误的是()A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差。B.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手C.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼D.盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢。
特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )。A.资质优异儿童B.智力落后儿童C.情绪困扰儿童D.学习困难儿童
特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )。A.情绪困扰儿童B.学习困难儿童C.资质优异儿童D.智力落后儿童
下列关于各类特殊儿童的养护,描述错误的是()。A.对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复B.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手C.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼D.对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好
下列关于学前特殊儿童教育的意义正确的论述是()A、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童B、帮助家长更好地认识自己的孩子,教育孩子C、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用D、促进特殊儿童的健康成长E、有利于我国物质文明的建设
简述各类特殊儿童的早期发现方法