()企业在技术与创新活动中,对内外部知识进行搜索、选择、获取,并通过使用、思索和提炼,达到消化吸收,提高技术能力的过程。A.技术能力B.技术学习C.技术标准D.技术战略

相关问题 1：

局部创新指的是()。A、在现有先进技术的水平框架下对局部的技术进行革新、创造并获取知识产权B、突破现有的先进技术水平，以全新的技术路线进行发明创造，在整体上创新并取得知识产权C、将已有的先进技术应用于本企业的生产经营之中，可以通过技术、知识产权的许可、转让等获得已有先进技术，实现并且应用D、以上都不正确

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相关问题 2：

：教学过程中，教学目标和学习的目标是居于支配地位的，教和学的活动首先要确定好准确适度的目标，使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上，让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感，从而不断构建新的知识结构。这段话中“跳一跳摘到桃子”指的是（ ）。A．设置高难度的知识结构，让学生通过艰难的努力才能够获取知识，从而才能让学生了解获取知识的宝贵B．适当的难度，让学生通过自身的努力都能够接受老师传授的知识C．让学生轻而易举的通过自身的潜在的能力就能够获取知识，达到教学的目标D．“桃子”指的是知识，跳一跳指的是过程，即只有通过艰难的过程才能够达到传播知识的目的

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相关问题 3：

提高自主创新能力，就是要努力提高( )的能力，大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术。A．知识创新B．体制创新C．管理创新D．原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

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相关问题 4：

影响一个国家获取知识和积累技术能力的关键因素有()。A、资源的投入量B、企业的作用C、隐含知识的存量D、外部性E、获利能力与不确定性F、技术发展的路径依赖特征

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相关问题 5：

知识产权制度的本质是通过法律手段把智力成果当作财产来保护，因而，知识产权制度（ ）。A．限制了企业技术创新成果的公开B．限制了企业技术创新成果的转移与交流C．加速了企业技术创新过程D．延长了知识产权的保护时间

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相关问题 6：

核心竞争力是指企业独具的，经长期形成并融入企业内质中的支撑企业竞争优势，使企业能在竞争中取得可持续性生存与发展的核心能力。其表现为()。A:企业的实物资产以及企业的士气、技术和知识 B:企业获取并运用资产的能力 C:企业通过文化建设和制度安排创造高昂士气的能力 D:企业获取并充分运用设备、技术、知识的能力 E:使企业资产呈现良好的结构的能力

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相关问题 7：

提高自主创新能力，就是要努力提高（ ）的能力，大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术。 A.知识创新 B.体系创新 C.管理创新 D.原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

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