A、韩愈
B、朱熹
C、王守仁
D、颜元
教育目的一般由两部分组成,一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定.A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格
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在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养A.政治家B.学术人才C.新国民D.实业人才
如果学校诚信教育成功,会培养出正确社会有用的优秀人才,反之,会结出难以下咽的苦果()
中国古代数学教育的主要目的是()。A.思维训练B.经世致用C.选拔人才D.普及算法
教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的( )作出规定。A.社会价值 B.个人价值 C.素质结构 D.人才规格
下列不属于地主阶级改革派教育主张的是() A.倡导“经世致用” B.引进西方教育制度 C.主张人才培养的多样化 D.提出"师夷长技以制夷"的策略
在教育宗旨问题上,梁启超主张通过教育培养 A.政治家 B.学术人才 C.新国民 D.实业人才