与生活在社会福利机构中的儿童相比较,家庭寄养的孤残儿童在性格和人格方面发展得更为健康。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

寄养儿童有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。A、寄养儿童与寄养家庭关系恶化，确实无法共同生活的B、寄养儿童依法被收养、被亲生父母或者其他监护人认领的C、寄养儿童因就医、就学等特殊原因需要解除寄养关系的D、寄养儿童因心理问题等原因需要解除寄养关系的

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相关问题 2：

()由2名辅导员和10名年龄在8－14岁之间智力正常、身体健康的屡送屡返的或无家可归的流浪儿童在社区中建立住所,使流浪儿童得到寄养、看护和教育。A、机构内救助B、家庭收养C、家庭寄养D、类家庭

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相关问题 3：

某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中不属于宏观层面的有：A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议 C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助 E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助

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相关问题 4：

某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是( )。 A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议 C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助

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相关问题 5：

某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。A:走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难B:开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议C:开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感D:进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助

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相关问题 6：

家庭寄养的服务环节包括（ ）。A.寄养家庭的招募 B.寄养家庭培训 C.儿童与寄养家庭适配 D.办理收养手续 E.儿童家庭寄养服务结案

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相关问题 7：

家庭寄养的服务环节包括( )。A.寄养家庭的招募 B.寄养家庭培训 C.儿童与寄养家庭适配 D.办理收养手续 E.儿童家庭寄养服务结案

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