简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。

相关问题 1：

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。

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相关问题 2：

为了保证学前教育评价的可行性，评价指标体系要简便易测。()

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相关问题 3：

直接指导学前教育评价活动的,是反映学前教育评价规律的学前教育评价原则。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 4：

学前教育价值体现的价值关系有()A、教师与儿童之间的价值关系B、教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系C、儿童与儿童之间的价值关系D、教师与教师之间的价值关系

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相关问题 5：

下列关于学前教育评价的说法正确的是()A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。

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相关问题 6：

简析病害三要素之间的关系。

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相关问题 7：

简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系：

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