要让学员产生某种行为,就用相应的外界刺激,反复强化,直到形成某种固定的刺激－反应模式,该理论是()A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

相关问题 1：

在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（ ）A、奖励B、惩罚C、消退D、强化E、恢复

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相关问题 2：

强化是指某种刺激与有机体某种反应之间联系的增强作用。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

在一个行为之后消失或减弱某种刺激,从而使某种行为出现的可能性增加。这是:()A、正强化B、泛化C、惩罚D、负强化

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相关问题 4：

关于经典条件反射以下哪几项是正确的?（ ）A．将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的B．用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象C．某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象D．条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的

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相关问题 5：

惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。（　　）

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相关问题 6：

关于经典条件反射以下哪几项是正确的？（　　）A. 将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的 B. 用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象 C. 某种情境刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象 D. 条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的

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相关问题 7：

9、通过撤销有利的刺激来减少某种行为是（)A．惩罚B．正强化C．强化D．消退

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