基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()A、稳定不变B、必须从多方面进行角色转换C、全面否定原有的教师角色观D、没有提出要求

相关问题 1：

基础教育课程改革要求小学教师进行哪些角色创新？

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基础教育课程改革要求小学教师进行那些角色创新?

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相关问题 3：

基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新?

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相关问题 4：

适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换()A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

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相关问题 5：

新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（　　）A.学生学习的促进者 B.课程的开发者 C.课程的研究者 D.课程的管理者 E.学生发展的全面引导者

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相关问题 6：

基础教育课程改革要求小学教师要进行哪些角色创新?

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相关问题 7：

在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？

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