1958年,美国颁布了(),作为战后教育的根本大法,根据教育目标的这一转变,美国开始了1960年课程改革。
A、《国防教育法》
B、《中小学教育法》
C、《中小学修正法令》
D、《关于美国初等教育的报告》
1965年,美国颁布了“初等与中等教育法”,指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育,为将来接受专业教育打好基础。()
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1958年10月颁布的()成为影响美国现代教育发展的根本大法。A、《中小学教育法令》B、《高等教育法》C、《国防教育法》D、《学校教育法》
1955年,根据美国教育使团的建议,日本国会通过并公布了战后最重要的教育立法《教育基本法》和《学校教育法》。()
下面的()组答案中含有不正确提法。A.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。B.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等。C.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等。D.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等。
二次世界大战后,美国教育重大改革是从50年代颁布()开始的。A.《1944年教育法》B.《总纲计划》C.《国防教育法》D.《教育基本法》
一战后,美国颁布的( )提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统,肯定了美国的6—3—3学制的地位 A.《国防教育法》 B.《中等教育的基本原则》 C.《史密斯——休斯法》 D.《中小学教育法》
1999年美国总统签署《2000年目标:美国教育法》该法案颁布与实施的主要目的在于( ) A.实施“生计教育” B.加强“新三艺”教学 C.构建美国职业教育系统 D.确立美国中小学课程的国家标准