教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

科学研究过程并不以改造世界为直接目的,它的直接目的是()。A、改造世界B、认识世界C、研究世界D、探索世界

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相关问题 2：

()旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。A.应用性研究B.自然科学研究C.社会科学研究D.基础性研究

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相关问题 3：

教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()

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相关问题 4：

教育科学研究与一般的经验总结、新闻报导是不同的，它是研究者对教育现象的有目的的、系统的认识过程，是研究者主动地对教育现象的探索的过程。()

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相关问题 5：

教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律，解决教育的理论与实践问题。()

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相关问题 6：

以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）A.科学研究 B.教育研究 C.实验研究 D.管理研究

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相关问题 7：

教育研究是以教育领域中发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。

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