以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()A、对象型教育活动情境B、行为型教育活动情境C、背景型教育活动情景D、认知型教育活动情境

相关问题 1：

背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（ ）。A．时间、空间、背景、人物与素材B．时间、地点、人物、活动与个性C．空间、时间、内容、材料、形式与气氛D．时间、场地、主题、设计与卷入

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相关问题 2：

()是在一组有关联的科学教育活动全部结束后所要达到的目标A主题活动单元目标B时间单元活动目标C年龄阶段目标D科学教育总目标

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相关问题 3：

（　　）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。A.单元活动 B.领域活动 C.主题活动 D.区域活动

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相关问题 4：

背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）A时间、空间、背景、人物与素材B时间、地点、人物、活动与个性C空间、时间、内容、材料、形式与气氛D时间、场地、主题、设计与卷入

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相关问题 5：

8、主题活动与领域活动相比，最大的特色就是主题的确立来自于（）。A．单元教育目标B．学前儿童的兴趣C．学前儿童的年龄特征D．学前儿童的兴趣及教育目标的要求

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相关问题 6：

【单选题】主题活动是在一定的时间段里, 以一个 为线索,并围绕主题开展交流与互动的教育教学活动,它是有目的、有计划、有组织的集体教育活动。A．主题B．故事C．音乐D．绘画

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相关问题 7：

30、幼儿园教育活动按教育活动的结构可以分为：（）、主题单元结构的教育活动。

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