儿童气质的特性包括()。A.与遗传有关：气质具有遗传学的物质基础B.气质的天赋性：儿童刚出生时就表现出各自的气质特点C.气质的稳定性：气质表现得最早，变化最小，具有较大的稳定性、连续性D.气质的可变性：在发展过程中，受后天环境因素和教育的影响E.气质无好坏之分

相关问题 1：

气质在管理实践活动中的作用包括()。A.气质类型无好坏之分B.气质不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低C.气质可以影响人的活动效率D.气质可以影响人的情感和行动

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相关问题 2：

气质的含义包括的主要内容有( )A.气质体现人的社会属性B.气质体现人的生物属性C.气质具有天赋性D.气质具有可塑性E.气质具有稳定性

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相关问题 3：

气质在实践活动中的作用包括()。A.气质决定命运B.气质类型无好坏之分C.气质类型影响人的职业适应性D.气质类型不能决定一个人成就的高低

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相关问题 4：

关于气质教育教学意义的描述，不正确的是（ ）。A.气质受生理影响较大B.气质的稳定性强C.气质表现较早D.多血质的学生比胆汁质的学生要好

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相关问题 5：

下列有关气质在管理实践活动中的作用，不正确的是( )。A．气质类型无好坏之分B．气质能决定一个人活动的社会价值和成就的高低C．气质可以影响人的活动效率D．气质可以影响人的情感和行动

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相关问题 6：

关于气质，正确的说法包括（ ）。 (A)气质具有稳定性 (B)气质具有可塑性 (C)气质无好坏之分 (D)气质类型影响工作效率

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相关问题 7：

下列关于气质的描述正确的是( )A.气质是一种稳定的心理特征 B.人的气质是通过后天因素造成的 C.气质有好坏之分 D.气质能决定一个人未来成就的大小

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