“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。

相关问题 1：

掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()此题为判断题(对，错)。

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掌握学习:是由美国心理学家奥苏伯尔提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()此题为判断题(对，错)。

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智力二因素论是由美国心理学家()提出来的．A．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特

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相关问题 4：

__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法（ ）A．掌握学习B．程序教学C．合作学习D．发现学习

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相关问题 5：

需要层次理论是由美国心理学家（ ）提出来的。A．劳伦斯B．凯恩斯C．马斯洛D．赫茨伯格

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相关问题 6：

美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A、发现学习B、有意义学习C、掌握学习D、程序学习

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相关问题 7：

掌握学习是由美国心理学家（ ）提出的。

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