心理咨询师

小学阶段儿童思维的特点是( )单选A. 未掌握守恒 B. 思维不具有可逆性 C. 理解补偿关系 D. 相对性

题目
小学阶段儿童思维的特点是( )单选

A. 未掌握守恒
B. 思维不具有可逆性
C. 理解补偿关系
D. 相对性
参考答案和解析
答案:C
解析:
知识点: 发展心理学 /童年期
小学阶段新的思维结构形成:①掌握守恒。②形成守恒概念的推理方式(恒等性、可逆性推理、两维互补推理)。小学阶段孩子可以通过两维互补达到守恒,所以理解补偿关系。
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