（）运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，一次内容很广泛的设计运动。A.工艺美术 B.“新艺术” C.装饰艺术 D.现代艺术

相关问题 1：

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。A．18世纪末19世纪初B．19世纪中叶C．19世纪末20世纪初D．20世纪中叶

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相关问题 2：

“装饰艺术”运动是在20世纪20到（）年代在法国、美国和英国等国家开展的一次风格非常特殊的设计运动。A.30 B.40 C.50 D.60

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相关问题 3：

“工艺美术”运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，一次内容很广泛的设计运动。（）

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相关问题 4：

“新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（　　）兴起的 A.美国 B.欧洲 C.全世界 D.亚洲

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相关问题 5：

新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。

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相关问题 6：

19世纪末期的（），是莫里斯的现代运动思潮的延续，而产生的另一个新的设计运动。A、现代设计运动B、设计艺术运动C、新艺术运动D、工艺美术运动

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相关问题 7：

“新艺术”运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，这一运动在德国称（）。A、现代派B、青年风格C、面条风格D、分离派

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