智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、（ ）、（ ）。

相关问题 1：

智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和___________阶段。

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相关问题 2：

智力技能形成的三个阶段依次是A．原型定向、原型内化、原型操作B．原型操作、原型内化、原型定向C．原型定向、原型操作、原型内化D．原型内化、原型定向、原型操作

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相关问题 3：

在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（ ）A．原型定向B．操作定向C．原型操作D．原型内化

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相关问题 4：

在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为__________。智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和__________。

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相关问题 5：

教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（）。A.原型定向 B.原型模仿 C.原型操作 D.原型内化

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相关问题 6：

在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ） A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向

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相关问题 7：

智力技能形成的阶段分为（　　）。 A.原型操作 B.原型内化 C.原型定向 D.原型整合 E.原型同化

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