关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是（ ）。A.自尊心较弱的人容易被说服 B.心情好的人容易被说服 C.介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服 D.过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

相关问题 1：

单选题被说服者的因素不包括( )。A 被说服者的人格B 被说服者的心情C 被说服者的介入程度D 被说服者的经历

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相关问题 2：

单选题说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系，正确的应是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，而难以说服

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相关问题 3：

单选题关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是（　　）。A 自尊心较弱的人容易被说服B 心情好的人容易被说服C 介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D 过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

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相关问题 4：

多选题对不同的员工，人力资源部长说服的效果也可能不一样，下列分析错误的是（　　）。A学历越高的员工一般越不容易被说服B自尊心较弱的人容易被说服C家里有喜事的员工容易被说服D年龄越大的员工越难被说服

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相关问题 5：

单选题下列关于说服信息影响说服效果的说法中，正确的是（ ）。A 说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B 一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C 在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D 说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大

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相关问题 6：

不定项题有助于提高说服效果的措施有（ ）。A说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近B当被说服者对问题了解得较少时，进行预先警告C当被说服者处于争论之中时，呈现双面信息D尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距

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相关问题 7：

单选题说服传播模型中接受者的人格因素与说服的关系理解正确的是（）A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大，难以被说服

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