以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是()。A:评价中心是现有的人员 B:以岗位员工的工作活动为对象 C:是工作岗位分析的延续 D:为岗位的分类分级提供了前提

相关问题 1：

单选题以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是（　）。A 评价中心是现有的人员B 以岗位员工的工作活动为对象C 是工作岗位分析的延续D 为岗位的分类分级提供了前提

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相关问题 2：

多选题关于工作岗位评价，以下说法正确的是（）A工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D岗位评价结果不能公开

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相关问题 3：

多选题制定科学合理的工资制度的前提和依据是（　　）。A工作岗位研究B工作岗位分析C工作岗位评价D工作岗位说明书E工作岗位调查

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相关问题 4：

单选题（）的中心是客观存在的“事”和“物”，而不是现有的人员。A 工作岗位评价B 工作岗位评价特点C 工作岗位评价要求D 工作岗位评价方法

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相关问题 5：

单选题下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。A 坚持终结评价与过程评价相结合B 坚持定性评价与定量评价相结合C 评价方式只有分数评价和等级评价两种D 坚持学生评价与他人评价相结合

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相关问题 6：

单选题以下论述中，不是工作岗位评价的原则有（）。A 岗位是对“事”和“物”B 评价的是岗位C 员工积极地参与到工作岗位评价D 工作岗位评价的结果应公开

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相关问题 7：

多选题工作岗位调查的目的是（　　）。A为进行岗位分析提供资料B为改进工作岗位的设计提供信息C为制定各种人事文件提供资料D为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述

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