职业道德行为是()的行为。A.有意识B.无意识C.有目的D.无目的
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对教师道德行为目的的说法正确的是A. 客观善的行为可以因目的的善而增加其善 B. 客观善的行为可以因目的的恶而减少其善; C. 客观恶的行为往往指除了结果的恶外,目的也是恶的 D. 中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
评价教师某道德行为时,应该A. 根据该行为的的效果 B. 根据教师一贯的品质; C. 对该行为的影响因素进行综合分析 D. 根据该行为的目的
教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括A. 教师道德行为的动机 B. 教师道德行为的意志; C. 教师道德行为的目的 D. 教师道德行为的结果
对教师道德行为的认识正确的是A. 教师的某一行为往往仅是一个道德行为 B. 教师道德行为是孤立的行为; C. 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为 D. 教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合
对教师道德行为的分析正确的是A. 教师道德行为的某一重要构成要素,很大程度上决定了该行为价值的大小 B. 教师道德行为目的仅指行为者的目的; C. 教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义 D. 教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大
关于教师道德行为的结果的论述正确的是A. 行为目的是行为结果的实现 B. 行为结果与目的. 动机的关系始终是一致的; C. 有时行为结果对行为价值的意义具有相对性 D. 行为结果对行为的道德价值具有决定性意义