（）是指在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受。A美育的形象性B美育的愉悦性C美育的自由性D美育的超功利性

相关问题 1：

判断题美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。（）A 对B 错

点击查看答案

相关问题 2：

单选题美育活动的基础是（）A 美育的知识B 美育的形象C 美育的欣赏D 审美情感

点击查看答案

相关问题 3：

单选题（）是指在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受。A 美育的形象性B 美育的愉悦性C 美育的自由性D 美育的超功利性

点击查看答案

相关问题 4：

单选题心境是（　　）。A 个体在智力活动中产生的情感体验B 一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C 一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态D 在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态

点击查看答案

相关问题 5：

单选题在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态，产生强烈的情感体验，获得极大的审美享受是（）A 美育的愉悦性B 美育的超功利性C 美育的自由性D 美育的形象性

点击查看答案

相关问题 6：

单选题美育与德育联络的中介是（）A 审美心理过程B 道德行为过程C 教者的情感活动D 受教者的情感活动

点击查看答案

相关问题 7：

单选题通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受，使身心得到愉快和休息，这种状态称为（）。A 艺术欣赏B 艺术情感C 审美愉悦D 审美认知

点击查看答案