学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

相关问题 1：

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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相关问题 2：

集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

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相关问题 3：

学前儿童科学教育活动的特点主要有()A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

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相关问题 4：

学前儿童科学教育活动具有哪些特点？

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相关问题 5：

学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。

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相关问题 6：

学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据。

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相关问题 7：

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。

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