A18世纪初
B18世纪末
C19世纪初
D20世纪初
西方教育行政学的两大理论源流是()A.德国的行政学B.美国的行政学C.英国的行政学D.法国的行政学E.意大利的行政学
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提出将行政与立法和司法相分离的行政学着是:()A、美国的行政学者魏劳毕B、美国的行政学者威尔逊C、美国的行政学者怀特D、美国的行政学者汉密尔顿
盖泽尔是美国著名教育行政学家。()
教育管理学最早产生于美国,标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的()A《行政学》B《教育行政》C《学校行政》D《美国的教育行政》
最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是()A《行政学》施泰因B《学校行政》佩恩C《美国的教育行政》达顿、斯奈登D《教育行政学》林文达
美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的()书。
教育行政学产生的时间大致是在()。