5、材料5中第二节结果与分析部分共分为7小节，分别从青少年性别和年级因素，公益广告的表现形式、公益广告对青少年道德行为的改变、公益广告的创意、公益广告的广告主题、公益广告的类型、公益广告语的表达方式这7个方面对公益广告对青少年的认知影响进行了比较分析。请指出这7个分论点的论证结构以及论证方式，以及该部分论证有哪些不足之处？

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