18、白板可以和新媒体、新技术有机整合，创造出更多的教学式样。

相关问题 1：

单选题在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段（）A 可以取代教师的教学B 可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果C 应当与教师的教学有机兼容和整合D 应当与教师的教学分别使用

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相关问题 2：

问答题简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。

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相关问题 3：

填空题多媒体是在（）技术基础上发展起来的一种新的媒体，它对（）、（）、（）、（）、（）等元素数字化处理后，进行有机的整合，使其在传输和呈现时具有了（）。

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相关问题 4：

多选题关于交互多媒体教学环境的说法正确的有（）？A主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触摸电视构成B可以呈现支持数字教育资源C能够实现连接交互

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相关问题 5：

单选题信息化教学环境包括（）和多媒体网络教室A 多媒体教学B 多媒体课件C 教学软件D 电子白板

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相关问题 6：

填空题一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。

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相关问题 7：

多选题关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握D在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则

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