2.当幼儿不需要教师指导时，也可以做一个“隐形人”，在幼儿需要的时候再进行指导。

相关问题 1：

单选题有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）A 对幼儿游戏特点缺乏充分的认识B 对幼儿游戏缺乏真正的观察C 对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重D 对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

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相关问题 2：

多选题教师在指导幼儿操作活动时，应注意（）A为幼儿提供合适的、充足的操作材料B在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做C在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D对自己的指导进行反思

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相关问题 3：

判断题游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）A 对B 错

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相关问题 4：

单选题以下对游戏的指导方法，不正确的是 ( )。A 对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏B 对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教C 对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D 对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则

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相关问题 5：

单选题在幼儿的发现学习中，教师的指导不包括（）A 系统指导B 幼儿自我发现的指导C 幼儿的自我指导D 直接指导

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相关问题 6：

问答题试述教师在指导幼儿游戏时应遵循的原则。

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相关问题 7：

问答题幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？

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