在小学生学习数学的过程与规律中，为了更好地实施教学应从（）出发。

相关问题 1：

为更好地实施美术教学活动，在教学中应注重哪些内容？

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相关问题 2：

问答题试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。

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相关问题 3：

问答题试论在数学教学过程中培养小学生的情感与态度的重要性。

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相关问题 4：

单选题小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学，更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动，通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于（）A 安置性评价B 诊断性评价C 总结性评价D 形成性评价

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相关问题 5：

问答题为更好地实施美术教学活动，在教学中应注重哪些内容？

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相关问题 6：

判断题形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。A 对B 错

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相关问题 7：

单选题教学情境是教师根据（　）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。A 教学方法B 教学目标C 教学评价D 教学策略

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