在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉(A.Bandu-ra)等心理学家的研究重点是
A.道德认识B.道德情感
C.道德意志D.道德行为
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(A.Bandura)等心理学家的研究重点是 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。( )
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是( ) A.弗洛伊德 B.科尔伯格 C.班杜拉 D.皮亚杰
从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有A.班杜拉 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.维果茨基