良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力,不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。公民应养成良好的个性品质,克服不良个性品质。下列应克服的个性品质是()
a.有多方面的兴趣、爱好
b.对人一视同仁,富于同情心
c.意志坚定,情绪乐观,并且有谦逊的品质
d.不为他人的处境和利益着想,有极强的嫉妒心
采用薄层层析法(TLC)检查药物特殊杂质,如果杂质已知并能得到杂质对照品,可采用A、杂质对照品法B、供试品溶液自身稀释对照法C、对照药物法D、内标法E、内标加校正因子法
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()的个性不利于人际交往的建立。A.坚强B.自卑C.热情D.活泼
在无杂质对照品时,采用薄层色谱法进行杂质限量检查时采用()A、外标法B、内标法C、归一化法D、高低浓度对比法E、杂质对照品法
理想标准品和质控品的条件有 ( )A、基质对测定结果无影响B、室内质控品的浓度有特殊要求C、标准品所含待测物的浓度要接近实验或临床决定性水平D、无生物传染危险性E、靶值或预期结果已确定
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。( )
1、以下说法错误的是: ()A.人际交往是大学生个性发展的需要B.人际交往是大学生身心健康的需要C.人际交往是大学生成长成才的需要D.大学生不需要人际交往,独来独往最好
游戏对于儿童的认知发展作用巨大,对于社会性和人际交往没什么影响。