会计人员职业道德品质的基本要素包括( )等。A．会计道德意志B．会计道德观念C．会计道德对象D．会计道德情操

相关问题 1：

会计职业道德教育的目的包括( )。A．帮助会计人员认知会计职业道德规范B．促使会计人员提高职业道德自律能力C．引导会计人员树立良好的道德观念D．培养会计人员爱岗敬业的风尚

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相关问题 2：

发挥会计职业道德的作用，提升我国会计人员会计职业道德水平，要做到（ ）。 A．多管齐下 B．开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育 C．逐步培养会计职业道德情感 D．树立会计职业道德观念

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相关问题 3：

会计行为的规范化主要依赖于会计人员的道德观念、道德品质来实现。( )A．正确B．错误

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相关问题 4：

会计职业道德教育的目的包括（ ）。A．帮助会计人员认知会计职业道德规范B．促使会计人员提高职业道德自律能力C．引导会计人员树立良好的道德观念D．培养会计人员爱岗敬业的风尚

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相关问题 5：

会计道德认识、信念、意志、情操和行为习惯是构成会计人员职业道德品质的五个基本要素，也是构成社会主义会计道德教育过程的几个关键环节。 （ ）

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相关问题 6：

影响会计人员职业道德水平的因素不包括( )。A.会计人员个人的道德品质B.会计人员个体所处的社会环境C.会计人员个体所从事的职业活动D.会计人员的生理特征

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相关问题 7：

下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是( )。A.会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C.通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

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