以下()属于全国水利工程质量监督总站的主要职责。A、贯彻执行国家和水利部有关工程建设质量管理的方针、政策B、制订水利工程质量监督、检测有关规定和办法,并监督实施C、归口管理全国水利工程的质量监督工作,指导各分站、中心站的质量监督工作D、对部直属重点工程组织实施质量监督。参加工程的阶段验收和竣工验收
点击查看答案
根据《关于贯彻质量发展纲要、提升水利工程质量的实施意见》(水建管【2012】581号),水利工程建设质量方针包括( )。A、坚持质量第一B、坚持以人为本C、坚持安全为先D、坚持诚信守法E、坚持夯实基础
背景资料 某水库溢洪道加固工程,控制段共3孔,每孔净宽8.0m。加固方案为:底板顶面增浇20cm厚混凝土,闸墩外包15cm厚混凝土,拆除重建排架、启闭机房、公路桥及下游消能防冲设施。溢洪道加固施工时,在铺盖上游填筑土围堰断流施工,围堰断面如图所示。随着汛期临近,堰前水位不断上升,某天突然发现堰后有大面积管涌群,施工单位为防止事故发生,及时就近挖取黏性土进行封堵,随后上游水位继续上涨,封堵失败,围堰决口,导致刚浇筑的溢洪道底板、下游消能防冲设施被冲毁,造成直接经济损失100万元。事故发生后,项目法人组织联合调查组进行事故调查,根据水利部《贯彻质量发展纲要、提升水利工程质量的实施意见》(水建管[2012]581号)中的“四不放过原则”对事故进行了处理;施工单位组织制定处理方案,报监理机构批准后,对事故进行了处理,处理后不影响工程正常使用,对工程使用寿命影响不大。问题 1.本工程事故发生前施工单位对管涌群采取的处理措施有何不妥?并简要说明本工程管涌的抢护原则和正确抢护措施。 2.根据《水利工程质量事故处理暂行规定》,水利工程质量事故一般分为哪几类?并指出本工程质量事故类别。 3.根据质量事故类别,指出本工程质量事故处理在方案制定和报批程序方面的不妥之处,并说明正确做法。 4.根据水利部《贯彻质量发展纲要、提升水利工程质量的实施意见》(水建管[2012]581号),说明背景材料中“四不放过原则”的具体内容。
(2016年)根据《贯彻质量发展纲要提升水利工程质量的实施意见》(水建管[2012]581号),到2020年,水利工程质量发展的具体目标包括( )。A.水利工程质量水平全面提升 B.人民群众对水利工程质量满意度显著提高 C.国家重点水利工程质量达到国际先进水平 D.大中型水利工程项目一次性验收合格率达到98%以上 E.小型水利工程项目一次验收合格率达到100%
根据水利部对工程质量管理体制建设的总体要求,水利工程质量工作格局包括( )等。 A、政府监管 B、项目法人负责 C、企业主体 D、市场调节 E、行业自律
根据水利部印发的《贯彻质量发展纲要提升水利工程质量的实施意见》,到2015年,大中型水利工程项目一次验收合格率达到( )。A.95%以上 B.96%以上 C.98%以上 D.100%
某水库拦河水闸加固工程,控制段共2 孔,每孔净宽10m。加固方案为:底板顶面浇20cm厚混凝土,闸墩外包15cm 厚混凝土,拆除重建排架、启闭机房、公路桥及下游消能防冲设施。在工程施工过程中,发生了如下事件: 事件1:排架柱混凝土浇筑时,由于高温天气,混凝土入仓时,施工单位发现混凝土和易性较差,施工单位在现场对混凝土采取了加水措施,使和易性得到满足。 事件2:在水闸底板基坑土方开挖施工中,发生土方质量事故,造成直接经济损失95 万元。事故发生后,施工单位迅速向上级有关主管部门报告,并按照“四不放过原则”,组织有关单位制定处理方案,报监理机构批准后,对事故进行了处理,处理后不影响工程正常使用,对工程使用寿命影响不大。随后法人组织进行事故 调查。 事件3:根据《水利部水利关于修订印发水利建设质量工作考核办法的通知》(水建管[2018]102 号),工程建设过程中,水行政主管单位对施工单位进行了考核。 事件4:为确保工程质量,根据《节水供水重大水利工程建设质量监督巡查实施细则》,上级部门严格开展质量监督巡查工作。对工程各参建单位的质量行为和实体质量进行抽查,对质量监督工作开展情况进行检查。 问题: 1. 事件1 中,施工单位的做法有无不妥,如有请说明理由。 2. 根据《水利工程质量事故处理暂行规定》,水利工程质量事故一般分为哪几类?并指出本工程质量事故类别。 3. 根据质量事故类别,指出本工程质量事故处理在方案制定的组织和报批程序方面的不妥之处,并说明正确做法。 4. 根据《贯彻质量发展纲要提升水利工程质量的实施意见》(水建管[2012]581 号),说明背景材料中“四不放过原则”的具体内容。 5. 事件3 中,根据《水利部关于修订印发水利建设质量工作考核办法的通知》(水建管[2018]102 号),涉及施工单位质量考核的内容有哪些? 6. 事件4 中,根据《节水供水重大水利工程建设质量监督巡查实施细则》,对施工单位质量监督巡查的内容有哪些?