2005年,全局主题教育活动的主题是增强()、(),提升()
以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()A、对象型教育活动情境B、行为型教育活动情境C、背景型教育活动情景D、认知型教育活动情境
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主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某( ),即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
增强团员意识主题教育活动应达到什么效果?
增强团员意识主题教育活动的指导思想是什么?
为什么要在全团广泛开展增强团员意识主题教育活动?
为什么增强团员意识主题教育活动要发挥团员的主体作用?