（）是指在幼儿园课程内容的组织过程中，要对内容进行合理的编排，使经过组织的内容能保持一定合理的顺序，便于幼儿的学习，使幼儿在学习活动中能不断地扩展知识，增加技能，积累成果。A、目的性原则B、方向性原则C、连续性原则D、顺序性原则

相关问题 1：

多选题根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。A纵向顺序B直线性顺序C逻辑顺序D心理顺序

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相关问题 2：

单选题幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和（）。A 基础性原则B 整合性原则C 经验性原则D 活动性原则

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相关问题 3：

填空题幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与（），纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。

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相关问题 4：

单选题以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。A 纵向顺序B 直线性顺序C 逻辑顺序D 心理顺序

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相关问题 5：

单选题（）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。A 目的性原则B 基础性原则C 兴趣性原则D 适宜性原则

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相关问题 6：

多选题幼儿园课程内容的组织的原则有（）。A顺序型原则B连续性原则C整合性原则D跳跃性原则

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相关问题 7：

多选题幼儿园课程内容的组织的原则（）。A顺序型原则B连续性原则C整合性原则D跳跃性原则

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