智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略

相关问题 1：

单选题哥伦比亚的新学校计划运用了（）A 机会之窗策略B 细心试验，逐步推广策略C 由上至下策略D 逐步建立政治共识的策略

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相关问题 2：

单选题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆，这是使用了（）A 附属策略B 精细加工策略C 组织策略D 计划策略

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单选题智利1988—1992年的教育改革运用了（）A 机会之窗策略B 细心试验，逐步推广策略C 由上至下策略D 逐步建立政治共识的策略

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相关问题 4：

单选题企业进入市场的空间策略中有一种是先进入本地或附近地区市场，然后逐步推广到外地市场的策略称为（）。A 先远后近策略B 齐头并进策略C 先近后远策略D 整体推进策略

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相关问题 5：

单选题学习策略中的一种--元认知策略，包括制订认知计划（计划策略）、监控计划执行（监控策略）和（）。A 调节策略B 精细加工策略C 组织实施策略D 价值性

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相关问题 6：

单选题智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）A 机会之窗策略B 细心试验，逐步推广策略C 由上至下策略D 逐步建立政治共识的策略

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相关问题 7：

单选题智利1988-1992年的教育改革的策略是（）A 机会之窗策略B 实验推广策略C 由上至下策略D 建立政治共识策略

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