物理教学能够培养学生哪些思维能力？

相关问题 1：

关于作文教学的意义说法正确的有( )。A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力

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相关问题 2：

下列关于学习方法,说法错误的是()。A.思维能力的培养，应该覆盖所有内容和教学全过程B.学习方法有很多，但总会有一种学习方法能够适用于所有学生C.在教学中，我们要充分利用教材资源，将学生思维能力培养贯穿教学始终D.让学生有强烈的结构化意识，还要掌握必要的结构化方法

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相关问题 3：

下列关于学习方法中,说法错误的是()。A、思维能力的培养，应该覆盖所有内容和教学全过程B、学习方法有很多，但总会有一种学习方法能够适用于所有学生C、在教学中，我们要充分利用教材资源，将学生思维能力培养贯穿教学始终D、让学生有强烈的结构化意识，还要掌握必要的结构化方法

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相关问题 4：

在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()A、培养整体思维能力B、发展学生的分析综合思维能力C、培育空间思维方式D、发展发散思维

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相关问题 5：

作文教学的意义有()。A培养学生健康的情感B提高学生的书面表达能力C发展学生的思维能力D巩固学生的获得知识能力

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相关问题 6：

要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。

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相关问题 7：

根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生A.运算能力的培养 B.操作能力的培养 C.具体思维能力的培养 D.抽象思维能力的培养

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