简述体育锻炼与人格、认知功能的关系？

相关问题 1：

简述小学生的认知发展与人格发展的特点。

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相关问题 2：

网络成瘾的心理机制比较复杂，有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力差等人格特质因素。专家认为，体育锻炼作为网络替代品在满足个体需要过程中与人格关系密切。据报道，与不锻炼的人相比，经常参加体育锻炼的人有较强的自制力，他们更聪明、认真、富有想象力、有较强的自立能力。不仅如此，体育运动还可以产生短期心理健康效应。 对这段文字的主旨概括最准确的是（）。 A.评价体育锻炼对人格培养的重要意义 B.指出体育锻炼作为网络替代品的可能性 C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值 D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

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相关问题 3：

简述情绪、意志与认知之间的关系。

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相关问题 4：

简述认知与情绪的关系。

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相关问题 5：

什么是情绪，并简述情绪与认知的关系?

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相关问题 6：

简述认知发展与教学的关系。

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相关问题 7：

可以通过使用策略、游戏、体育锻炼来提高老年人的认知功能。

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