问题：二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。A、多值变为二值B、二值变为多值C、以上都不是...

Thursday, June 19, 2025

问题：每天的社会消费是（）。A、模糊现象B、灰色现象C、混沌现象...

Thursday, June 19, 2025

问题：生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？（）。A、大河有水小河满B、人多力量大C、权力不加制约就可能腐败D、凡是敌人反对的我们就要拥护E、骄傲使人落后F、万事开头难...

Thursday, June 19, 2025

问题：在反叛创新中，“自我”是指（）。A、以我为中心B、自信C、自爱...

Thursday, June 19, 2025

问题：知识专深思维更加富有（）。A、活性B、理性C、感性...

Wednesday, May 14, 2025

问题：知识专深思维更加富有（）。A、活性B、理性C、感性...

Wednesday, May 14, 2025

问题：对于知识的存量与增量，应当更注重（）。A、存量B、增量C、以上都是...

Thursday, June 19, 2025

问题：在交流创新中，“求合”是指（）。A、合作B、和谐C、融合...

Thursday, June 19, 2025

问题：在体验创新中，“感受”是指（）。A、实践B、实验C、感想...

Thursday, June 19, 2025

问题：渐变的两重性是说（）。A、渐变成事、渐变败事B、渐变的开始、渐变的结束C、渐变的必然性、渐变的偶然性...

Thursday, June 19, 2025

问题：在体验创新中，“感受”是指（）。A、实践B、实验C、感想...

Thursday, June 19, 2025

问题：知微知彰的基本意思是（）。A、知表知里B、知小知大C、知己知彼...

Thursday, June 19, 2025

问题：我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。A、人才大国B、人才强国C、人力强国...

Wednesday, May 14, 2025

问题：创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？（）A、原创型B、组合型C、模拟型...

Thursday, June 19, 2025

问题：陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药？这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。A、要读书，不要死读书B、读书敷衍一下就行了C、读书不要相信书...

Thursday, June 19, 2025

问题：人类对资源的开发经历了（）。A、自然资源—人力资源—心理资源阶段B、自然资源—物质资源—人力资源阶段C、自然资源—人力资源—物质资源阶段...

Thursday, June 19, 2025

问题：国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变？（）。A、人才大国向人才强国转变B、中国制造向中国创造转变C、劳动密集向技术密集转变D、资源GDP向技术GDP转变E、投资拉动向人才拉动转变F、科技创新向全面创新转变...

Thursday, June 19, 2025

问题：陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药？这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。A、要读书，不要死读书B、读书敷衍一下就行了C、读书不要相信书...

Thursday, June 19, 2025

问题：知微知彰的基本意思是（）。A、知表知里B、知小知大C、知己知彼...

Thursday, June 19, 2025

问题：在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。A、显能、潜能、潜质B、显能、潜质、潜能C、潜能、潜质、显能...

Thursday, June 19, 2025