简述“美术课程凸显视觉性”的内涵和途径。

相关问题 1：

“学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质。（ ）。A.视觉性 B.实践性 C.愉悦性 D.人文性

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相关问题 2：

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。

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相关问题 3：

“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（　　）。 A．审美性原则 B．实践性原则 C．创新性原则 D．视觉性原则

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相关问题 4：

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（　　）。 A．视觉性 B．人文性 C．愉悦性 D．多样性

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相关问题 5：

在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的（　　）、视觉性和实践性。A.创新性 B.人文性 C.形象性 D.情感性

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相关问题 6：

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“综合．探索”领域的内涵及三个层次。

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相关问题 7：

简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。

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