顿悟是说突然知觉到问题情境中的目的与手段之间的关系。（ ）

相关问题 1：

顿悟是指学习者领会到自己的动作和情境，特别是和目的物之间的关系。（ ）

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相关问题 2：

心理学家__________认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身．关系的顿悟。

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相关问题 3：

心理学家__________认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟。

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相关问题 4：

认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）A.概括说B.关系转换说C.共同元素说D.定势说

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相关问题 5：

关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。（ ）此题为判断题(对，错)。

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相关问题 6：

心理学家（ ）认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟。

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相关问题 7：

“顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（ ）的结果。

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