学前儿童音乐作品的本体特性。我们可以将它分成三类:()。A.形式特性B.再现特性C.感觉特性D.表现特性

相关问题 1：

在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习二元分类法,即要求学前儿童在感知水平上把物体分成两类。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

我们可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为描述阶段、形式分析阶段、解释阶段、()阶段。A、绘画B、欣赏C、评价D、创作

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相关问题 3：

操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。

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相关问题 4：

影响筛分效率和生产率的因素很多，归纳起来可将它们分成三类： 的影响、 的影响、 的影响。

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相关问题 5：

学前儿童的智力根据遗传特性发展，与环境无关。

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相关问题 6：

64、影响筛分效率和生产率的因素很多，归纳起来可将它们分成三类： 的影响、 的影响、 的影响。

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相关问题 7：

4、从污染控制角度，我们可以把大气的组成分成三类：恒定组分、可变组分、不定组分。

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