学前儿童美术教育总目标的中心任务就是帮助学前儿童建构审美心理结构。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。A.审美感知性B.审美情感C.审美创造D.审美控制力

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相关问题 2：

学前儿童美术教育总目标体现了()教育的性质。A.美学B.审美C.美育D.绘画

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相关问题 3：

学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进()方面的发展。A、其审美感知B、审美情感C、审美创造

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相关问题 4：

学前儿童美术教育总目标的特点是()。A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径

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相关问题 5：

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A对B错

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相关问题 6：

学前儿童美术教育总目标是什么？

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相关问题 7：

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、（）目标和审美创造目标。

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