对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。A、儿童、教师与美术作品B、儿童、教师与美术课堂C、教师、美术课堂与美术作品

相关问题 1：

在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法,教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系,而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法,是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

对话法是指在美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 4：

对话法教学的主要特征是()。A、主体与主体之间相互交流B、欣赏者与艺术作品之间的相互交流C、主体自我交流

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相关问题 5：

论述在美术欣赏活动中运用对话法应该注意的方面。

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相关问题 6：

对话法是指美术欣赏教育中（）、教师与（）三者之间的相互作用与相互交流

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相关问题 7：

学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？

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