在幼儿自主游戏的阶段,教师可以放手让幼儿自己开展活动。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

听说游戏的基本步骤是（ ）A.教师引导游戏—交代游戏规则—设置游戏情景—幼儿自主游戏 B.设置游戏情景—幼儿自主游戏—交代游戏规则—教师引导游戏 C.设置游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏 D.教师引导游戏—设置游戏情景—幼儿自主游戏—交代游戏规则

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相关问题 3：

听说游戏的基本步骤是（　　）。A.教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B.设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C.设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D.教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则

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相关问题 4：

幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后，便可以让幼儿自主游戏，老师只要处于旁观的地位即可。A对B错

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相关问题 5：

幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错

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相关问题 6：

在幼儿自主游戏的阶段，教师不可以放手让幼儿自己开展活动

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相关问题 7：

17、在幼儿自主游戏的阶段，教师不可以放手让幼儿自己开展活动

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