数学的抽象性是指数学来源于实践,是现实世界的事物在数量关系和空间形式上的抽象,在表现形式和处理方法上都具有抽象的特征。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

数学的表现形式具有抽象性,但数学所反映的内容又是非常现实的。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 2：

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。()

点击查看答案

相关问题 3：

数学概念具有性抽象性和具体性。()

点击查看答案

相关问题 4：

作为小学数学课程的数学学科,至少应具有()等的性质特征。A、生活性B、抽象性C、严谨性D、体验性E、现实性

点击查看答案

相关问题 5：

在分类活动中，小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下，说明幼儿学习数学( )。A.最初是通过外部动作进行 B.具有自我意识 C.理解数学知识的抽象性质 D.在头脑中已经形成对事物类的认识

点击查看答案

相关问题 6：

是对现实世界中各种事物或实体特征的数字化模拟和抽象。

点击查看答案

相关问题 7：

10、以下说法中，正确的是（）。A．现实世界中的事物及其联系，在信息世界中是用数据模型来进行表达的B．现实世界中的事物个体，经过两级抽象后，在计算机世界中，对应的是记录C．在计算机世界中，现实世界的特征被映射为属性。D．对现实世界进行第二层抽象的模型是信息模型

点击查看答案