皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。( )
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皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段包括( )。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.合作道德阶段D.公正道德阶段E.后道德阶段
皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。( )
道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者________________进一步深化的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。( )
皮亚杰认为,道德教育的目标就是使儿童达到_________。
、皮亚杰的儿童道德发展阶段论认为,根据公正观念的发展水平,分为( )等几个阶段。A、前道德阶段B、后道德阶段C、他律道德阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段