发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。 A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性

相关问题 1：

单选题心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 互补性

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单选题心理学家提出了发展关键期或最佳期概念，这说明个体身心发展的的（）。A 顺序性B 阶级性C 不平衡性D 个别差异性

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单选题心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 个别差异性

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单选题发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。A 互补性B 阶段性C 顺序性D 不平衡性

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填空题心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。

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单选题心理学家提出了发展的关键期或最佳时期的概念，其依据是身心发展的（　　）。A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 互补性

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单选题教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。A 个体身心发展的顺序性规律B 个体身心发展的阶段性规律C 个体身心发展的不均衡性规律D 个体身心发展的个别差异性规律

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