审美创造力

相关问题 1：

美育的任务主要包括()等方面。A.树立正确的审美观B.提高审美能力C.培养审美创造力D.塑造完美人格

点击查看答案

相关问题 2：

美育的任务包括( )。A、树立正确的审美观B、提高审美能力C、培养审美创造力D、塑造完美人格

点击查看答案

相关问题 3：

护理美学研究的任务包括()。A、发掘护理工作中的美学问题B、为护理审美环境提供理论指导和实践手段C、为实施护理审美评价提供理论依据D、提高护理人员的鉴赏力和创造力E、提高护理审美意识

点击查看答案

相关问题 4：

教师要有“音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”强调教师要努力培养( )A.审美感知力B.审美想象力C.审美创造力D.审美判断力

点击查看答案

相关问题 5：

下列属于“美育的目的”的是（）A培养审美的感受力和创造力B造就文化人才C成就审美的人生D全面提高人的素质E繁荣社会文化

点击查看答案

相关问题 6：

在高年级，美育着重于培养审美创造力和（）A审美心态B审美趣味C审美理解力D情感体验能力

点击查看答案

相关问题 7：

增强审美创造力的途径有（）A要激发审美创造欲望B要认识和掌握美的规律C要注意创造性思维的培养和训练D要掌握熟练的审美创造技巧E临摹艺术作品

点击查看答案