行为主义教学论
人本主义教学论
尝试教学论
发展性教学论
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,_________是其中之一。A、行为主义教学论B、人本主义教学论C、尝试教学论D、发展性教学论
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()是20世纪五六十年代流行于西方的一个十分重要的批评流派。
20世纪五六十年代苏联教育理论界开展了一系列关于教学与发展的教育实验,形成了实验教学论体系,其代表人物是 A.马卡连柯 B.赞科夫 C.巴班斯基 D.苏霍姆林斯基
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“()”、美国著名心理学家布鲁纳的“()”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“()”。
20世纪五六十年代,世界文坛出现了“垮掉的一代”“黑色幽默”“夸张怪诞”“心理变态”等词语。这反映出当时的文学流派属于()A、古典主义B、浪漫主义C、批判现实主义D、现代主义
20世纪二十年代以来,苏州弹词出现了哪些新的流派?
第一次大教学论流派的竞争是()A、传统教学论和现代教学论B、凯洛夫教学论C、教学论多元化发展