生命教育最终的目标就是让学前儿童学会保护生命,获得有价值、有意义的生命。()此题为判断题(对，错)。

相关问题 1：

学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()A.生命观B.人才观C.儿童观D.教育观

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相关问题 2：

学前儿童安全教育目标的定位应是()。A.在意外事故放生时敢于呼救，尽可能保护自己，使身体免受或少受伤害B.自觉锻炼身体，增强体质C.以上都不是D.养成有利于安全的行为习惯E.让儿童懂得珍惜生命，乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己

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相关问题 3：

儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的()需要。A:生存 B:自我保护 C:身心成长 D:生命安全

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相关问题 4：

3、3.生命教育的核心目标在于，通过生命管理，让每一个人都成为“我自己”，最终实现“我之为我”的生命价值。

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相关问题 5：

30、生命教育就是生命呵护教育，就是教导学生珍惜自己的生命。

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相关问题 6：

下面（）不是死亡教育的目的。A．让受教育者理解生命的有限性，接纳死亡为生命的一部分。B．让受教育者发展出一种尊重生命的人文精神。C．让受教育者树立信仰，让人生有所敬畏。D．让受教育者学会死亡的技术和方法。

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相关问题 7：

【判断题】生命教育的核心目标在于,通过生命管理,让每一个人都成为“我自己”,最终实现“我之为我”的生命价值。A．Y.是B．N.否

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